Ficha de estudio de plantas medicinales para estudiantes de Escuela Ayurveda by Gaiatri. La información está organizada para facilitar la lectura clínica y pedagógica: identificación, energética, doshas, tejidos, sistemas, acciones, indicaciones, preparación y precauciones.
Uso educativo: esta ficha no reemplaza consulta profesional ni autoriza automedicación. Las plantas medicinales pueden tener contraindicaciones, toxicidad, interacciones y restricciones sanitarias.
Identificación
Energética ayurvédica
Tejidos y sistemas
Acciones tradicionales
Indicaciones tradicionales
- Resfriados.
- Asma.
- Asma cardíaco.
- Pleuresía.
- Dispepsia.
- Tos.
- Debilidad nerviosa.
Preparación tradicional
Decocción, polvo de 250 mg a 1 g y pasta. También puede cocerse 14 g de raíz en medio litro de agua durante 20 minutos y tomarse con miel como tónico pulmonar.
Precauciones
Generalmente estados de Pitta elevado.
Desarrollo para estudio
La énula campana es uno de los mejores tónicos rejuvenecedores de los pulmones.
Reduce el exceso de Kapha, fortalece músculos pulmonares y estimula la longevidad de los tejidos pulmonares.
Ayuda a absorber el agua de los pulmones y reduce la hinchazón.
Es uno de los mejores expectorantes y calmantes de la tos.
Ejerce acción sedante sobre sistema digestivo, mente y órganos reproductores femeninos.
Como diaforético y expectorante puede combinarse con jengibre, pippali, canela y cardamomo.
Como tónico y rejuvenecedor puede combinarse con ashwagandha, raíz de consuelda o malvavisco.
Externamente puede utilizarse en pasta contra dolor muscular.
Como tónico pulmonar se toma tradicionalmente después de las comidas con miel.
Cómo estudiarla en Ayurveda
Estudiar como planta pulmonar profunda: expectorante, rejuvenecedora, tónica y sedante. Es muy útil para enseñar Kapha pulmonar, agua en pulmones, tos, asma y debilidad nerviosa.
Antes de indicar o usar una planta, evaluar constitución, desequilibrio actual, fuerza digestiva, edad, medicación, embarazo, lactancia, antecedentes clínicos y contexto terapéutico.
